在中国，大学教育一直是高等教育的主流力量，非大学高等教育能否赢得生存和发展空间呢？反过来，非大学的发展，是否会抢占大学的市场空间呢？

　　中央党校研究室副主任崔振椿教授认为，大学和非大学高等教育有着各自的优势，大学教育是一种精英教育，而非大学高等教育则是包含大学素质教育的高等职业教育，有着面向市场需求培养高技术人才的鲜明定位。“可以说，非大学高等教育机构，为高中毕业生、中专生在传统大学教育以外找到了多元化的选择空间。”

　　曾云认为，作为中国高等教育的另一翼，非大学高等教育的兴起，为学生和家长提供了受教育和成才机会。非大学教育还彻底打通了学校到职场之间的藩篱，帮助学生实现教育与就业无缝对接。在一年期学习以后，学生能轻松自信地步入职场，实现独立生存和发展，让学生和家长更快地从教育投资中获得满意回报。近日，人民日报发布的“一年期员工满意度”网络调研也显示，非大学教育机构培养的人才正以其“上手快”、“富于团队精神”、“踏实稳定”、“适应能力强”等突出优势，更好地满足了企业对新员工职业能力和职业素养的期望，备受用人单位青睐。